Ugrás a tartalomhoz Lépj a menübe
 


Семінар-практикум учителів угорської мови

2018.03.14

20180314_104843.jpg14 березня на базі Баркасівської ЗОШ І-ІІІ ступенів відбувся семінар-практикум учителів угорської мови й інтегрованого курсу літератури «Практичні аспекти викладання угорської мови в контексті реалізації Концепції національної освіти». В роботі семінару взяли участь учителі угорськомовних шкіл Мукачівського району, методист районного методкабінету Попович М.М., голова районного методоб’єднання вчителів української мови й літератури, учитель Горондівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Глеба М.Ю., депутат районної ради, учитель історії Баркасівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Бімба Є.М.

Під час першого, організаційно-мотиваційного етапу, учасників семінару ознайомлено з планом роботи, метою, завданнями, цілями заходу та актуальністю обраної теми, а також створено сприятливий психологічний клімат і комфортну атмосферу для роботи.

Основна частина семінару – ознайомлення з досвідом роботи вчителів Баркасівської ЗОШ І-ІІІ ступенів, зокрема відвідання уроку з інтегрованого курсу літератури в 11-А класі «Закарпаття – моя земля», який підготувала вчитель угорської мови й літератури Фокас Валерія Юліївна. Учні й гості семінару мали нагоду прослухати небуденний урок з історії угорської літератури, який захопив усіх малознаними фактами, вишуканим звучанням поезії, незвичною атрибутикою. Потрібно додати, що чоловік Фокас В.Ю. – у минулому вчитель фізики Фокас Михайло – знаний на Закарпатті краєзнавець та етнограф, який за свого життя видав чимало книг з історії рідного краю, одну з яких подарувала нам Валерія Юліївна.

Учитель угорської мови Барта Кароліна Бейлівна з учнями 4-9 класів підготувала літературно-музичну композицію «Плекай у серці рідну материнську мову», приурочену річниці угорської революції 1848 року саме в ці дні.

На високій ноті емоційного піднесення, після проникливого виконання поезії й драматичних сценок, виступів учительського ансамблю гості семінару слухали вчителя-методиста, директора Баркасівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Майороші Адальберта Адальбертовича, що презентував роботу школи. Це унікальний у своєму роді заклад освіти, де навчаються угорці, українці й діти ромської народності. Його сміливо можна назвати Дитячим Будинком, який об’єднує і організовує всіх своїх вихованців у єдину сім’ю. Цим дітям вдалося прищепити почуття власної гідності, поваги до людей, які їх оточують і про них піклуються, великої любові до рідного краю й материнської мови. І в цьому – величезна заслуга педагогічного колективу Баркасівської ЗОШ І-ІІІ ступенів на чолі з Адальбертом Адальбертовичем Майороші. Бог і Робота є тими нічим незамінимими орієнтирами, що визначають менталітет і творче обличчя цієї спільноти вчителів та учнів у їхньому міцно сконсолідованому осередку.

Продовжився семінар-практикум аналізом, обговоренням методичних заходів за круглим столом, у якому взяли участь усі вчителі-філологи та керівництво школи в повному складі. У практичній лабораторії в живому спілкуванні було актуалізовано та вироблено методичні рекомендації щодо організації роботи над науково-методичною проблемою.

Останнім етапом стало підведення підсумків роботи семінару-практикуму, завдання, цілі й мета якого були досягнуті зладженою й чітко організованою роботою вчителів-філологів і всього педагогічного колективу Баркасівської ЗОШ І-ІІІ ступенів.

http://osvita.mukrayon.gov.ua